今天大概是最挫折的行督日吧
我過去會的,就是幫忙爭取權利,釋放權限,關心作品,有時打哈哈地與他們相處
但可能我個性表象的原因,並不得他們喜愛
甚至用情緒勒索、要脅和比較的方式來因應
當然只是少部分人
其實也只是一個兼職實習生
但她有她的狀況,並不完全是我的問題
她的模式就是會不斷地提議,希望被聽見需求,但若沒辦法的話,溝通是可以的
但對她來說,界限和規定是重要的,她需要一個規則去遵守。像她說的,討論好了,就好了,該她做的,她不會推諉,但不該她做的,就看她心情。其實也是合理。
另一個,其實也只是欣賞和他tone調較近的老師,穩重,詼諧,當然也是因為不夠熟
太多的規則和拘束,會讓他覺得壓力大,因為他本身壓力就蠻大的,他只是反映他的狀況和限制,也非將重點放在討不討厭
剩下三個,其實都沒什麼意見
可能也是目前的工作量還在他們三個能承受的範圍內
因此工作分配均勻是重要的,今天有做到
不過就像舒慧之前跟我說的,願意學的,做的,就多教一些
教育訓練在於讓他們認識大專環境,特別是,與他們工作有關的,無關的,就算了
所有東西一定要請他們提早交
願意演練的部分,就統一演練,大家互相給意見,若無,那就算了
好在,他們目前都希望能有演練
不過,需要趕快換起過往的記憶,我有點抓不到可以怎麼教他們了
喜歡那位督導,當然那是個人風格的問題,一個人若夠喜歡自己,就會散播足夠的魅力
但那畢竟有適配姓
怎麼活出自己的風格,才是重要的。我目前做到了嗎?
還沒
而我又是什麼風格呢?我比較能貼心地關懷他人,照顧需求,磨亮他人的優勢,樂於分享
其他的,還沒抓到
但可能位置要抓低一點,我的本性太嚴格了,需要給他們更多的彈性
但給別人彈性前,必須先給自己一些彈性
就說先想想,不要,重新調整,都是可以的
要先允許自己犯錯,才能讓他們也有被允許的彈性
不被喜歡,那就不被喜歡
先做好自己的事吧
而且他們真的沒有不喜歡妳
醒醒吧你
你現在最大的問題就是自信心太薄弱,太容易被刺傷,內在界限不清,很容易亂掉
穩住自己
學習他們的精神
一次做一件事,先re好,再做
理解他們吧!從這邊開始
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